暖心家访 共育成长
——记海安学校开展随班就读学生家访活动
为让随班就读儿童更好适应学校生活,拥有健康的心灵和强健的体魄,享受与普通孩子同等教育资源,我校群策群力、多措并举,组织开展了2024年春季入学前家访活动。
家访工作
一周的时间,校长、中层干部、资源教师、班主任以及任课教师一共走访了8位特殊儿童。家长与老师们面对面交流,一起交流孩子的成长变化。
家访后会议
家访活动结束后,各资源教师们把每个家访学生的情况以及对家访中发现的问题分门别类地加以梳理,如语言障碍儿童,我们可以给予什么支持;如社交交流障碍儿童,我们可以如何进行帮扶;如发育迟缓儿童,我们怎样进行教育教学;同时,家访小组深入讨论了家长对随班就读儿童指导的殷切希望,为今后的随班就读工作提供重要参考!
下阶段,我校将继续做好随班就读工作,完善融合教育模式,推动普特融合进一步向纵深发展,切实为随班就读学生的成长保驾护航。
“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”。校级领导做好“领路人”,班级发挥“桥梁”作用,师生发扬“蜜蜂”精神,融合教育定能绽放光彩,行稳致远!